1F / 3-7-1一层中控
- 展项定位
- 面向运营与讲解人员，集中管理一层多媒体影片和设备，服务本层展厅的日常运行。
- 设计思路
- 以展项文字列表搭配圆盘播控，突出选片与播放节奏；设备按展项归组，辅以类型和状态筛选，形成逐台操作与楼层统一启停的清晰层级。
- 主要互动
- 选择一层影片并控制播放、暂停、进度和音量；按展项查找并筛选设备，操作逐台开关机、本层统一启停并查看记录。
2F / 3-7-2二层中控
- 展项定位
- 面向运营与讲解人员，集中管理二层多媒体影片和设备，服务本层展厅的日常运行。
- 设计思路
- 以展项文字列表搭配圆盘播控，突出选片与播放节奏；设备按展项归组，辅以类型和状态筛选，形成逐台操作与楼层统一启停的清晰层级。
- 主要互动
- 选择二层影片并控制播放、暂停、进度和音量；按展项查找并筛选设备，操作逐台开关机、本层统一启停并查看记录。
3F / 3-7-3三层中控
- 展项定位
- 面向运营与讲解人员，集中管理三层多媒体影片和设备，服务本层展厅的日常运行。
- 设计思路
- 以展项文字列表搭配圆盘播控，突出选片与播放节奏；设备按展项归组，辅以类型和状态筛选，形成逐台操作与楼层统一启停的清晰层级。
- 主要互动
- 选择三层影片并控制播放、暂停、进度和音量；按展项查找并筛选设备，操作逐台开关机、本层统一启停并查看记录。
1F / 1-1序厅
- 展项定位
- 作为全馆参观的开篇，以铅山山水与人文主题影片建立观众对地域文化的第一印象。
- 设计思路
- 以现场大屏承载完整影像叙事，平板承担片源选择与播放调度，让序厅画面与讲解节奏相配合。
- 主要互动
- 工作人员在平板选择影片，控制大屏播放、暂停、重播、进度及音量。
♫ 配乐互动1F / 1-2扶梯旁导视牌
- 展项定位
- 面向入馆观众提供全馆空间认知，帮助理解楼层主题、展项位置和参观顺序。
- 设计思路
- 把三层展厅转化为可展开的立体导览模型，以高亮动线和游走人物串联空间，形成从全馆到展项的逐层认识。
- 主要互动
- 点选楼层展开，旋转或缩放空间；搜索、点击展项点位，查看主题介绍与位置说明。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 千载古邑千载古邑
- 展项定位
- 从地势、水系和城镇联系切入，解释铅山古邑形成与商贸发展的地理基础。
- 设计思路
- 以三维山水沙盘为阅读主体，将山川、聚落和运输联系叠加为可探索图层，让地理关系转化为直观的空间体验。
- 主要互动
- 拖动旋转、缩放沙盘，切换图层并点选地点，跟随茶与纸的运输过程认识水陆联系。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
1F / 1-4闽越源流 Mapping 3D投影
- 展项定位
- 追溯闽越源流与地域文化联系，为理解铅山所处的历史文化背景提供影像铺垫。
- 设计思路
- 以Mapping投影影片组织历史叙事，软件侧集中呈现片源与设备控制，使光影演绎与展项运行相衔接。
- 主要互动
- 通过平板选择影片、调整播放进度与音量，并操作投影仪、播放主机的开关机。
1F / 1-5铅山地势沙盘互动
- 展项定位
- 借铅山地理白模展现山河格局、水系脉络与人文发展，建立地域空间的整体认识。
- 设计思路
- 将沙盘投影与后方LED联映组织为同一叙事场景，前方触摸操作台集中调度影片及硬件，服务现场讲解。
- 主要互动
- 在触摸操作台点选影片，控制播放、暂停、进度和音量，执行单项设备或整套设备启停。
♫ 配乐互动1F / 1-6建制沿革
- 展项定位
- 梳理秦至西晋的地方行政联系，帮助观众沿时间脉络认识铅山早期历史。
- 设计思路
- 以厚重横向时间轴串联五个时期，上下错落的卡片融合大标题、沿革文字与相关器物，形成可触读的历史长卷。
- 主要互动
- 左右拖动时间轴或跳转时期，展开图文卡片，翻阅并放大相关文物图片。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
1F / 1-7遇见分水关
- 展项定位
- 呈现分水关作为军事通道、茶贸驿站与古道关隘的价值，讲述山地交通中的铅山故事。
- 设计思路
- 以关隘、山体和古道实物造景承接投影画面，让影片叙事附着于现场场景；平板按全片或篇章组织讲解。
- 主要互动
- 在平板选择影片或篇章，控制播放、暂停、重播、进度、循环与音量。
♫ 配乐互动1F / 1-8州县变迁
- 展项定位
- 围绕置场、立县与升州，展现铅山从地域建置到州县发展的历史进程。
- 设计思路
- 沿用横向历史长卷，以地名关系和印章意象强化场、县、州的变化，时期卡片将制度变迁与器物图像并置。
- 主要互动
- 拖拽浏览时间轴，点选关键年代，展开沿革介绍并翻阅、缩放相关器物图集。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
1F / 1-9矿冶铸币投影
- 展项定位
- 讲述铅山矿产开采、冶炼生产与铸币流通，呈现资源开发对地方经济的作用。
- 设计思路
- 以墙面双通道投影形成连续影像叙事，平板将影片操作与投影机、主机、功放的设备管理集中呈现。
- 主要互动
- 点选片源，调整播放、进度和音量；操作单项设备开关机或整套启停。
♫ 配乐互动1F / 1-10千年永平
- 展项定位
- 从县治、文教、文献与山水区位四个角度，认识永平的历史地位与地方特色。
- 设计思路
- 以永平意境大图建立第一印象，四枚半弧标签作为主题入口；图文弹窗中配合县境图、木印板和县志图集深入解读。
- 主要互动
- 点击特色标签展开介绍，切换图集、左右翻阅，并放大拖动观察图像细节。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
1F / 1-11八省码头卷轴
- 展项定位
- 呈现河口码头的水路交汇、舟楫集散与商贸繁盛，感受商埠的历史活力。
- 设计思路
- 以河道、泊船和街屋微缩白模承接投影影片，把码头生产生活转化为可共赏的场景叙事，平板统一调度播映。
- 主要互动
- 平板控制影片播放、暂停、进度、循环和音量，操作投影仪、主机与功放的独立或整套启停。
♫ 配乐互动1F / 1-12河口镇图
- 展项定位
- 通过河口镇图认识古镇空间结构，理解街区、水系与商旅生活之间的联系。
- 设计思路
- 将历史镇图与三维城镇场景对照组织，以街牌点位连接局部故事，让观众在图像阅读与空间探索之间自由切换。
- 主要互动
- 切换镇图与三维场景，旋转缩放、点选街牌，并放大观察镇图细节。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-13九弄十三街
- 展项定位
- 以九弄十三街为线索，认识河口古镇的街巷名称、空间肌理与生活记忆。
- 设计思路
- 将街巷目录嵌入可探索地图，通过分类、检索和沿街视角，把地名阅读转化为有方向感的古镇寻访。
- 主要互动
- 按九弄或十三街筛选、搜索街名，点选条目阅读介绍，切换视角或进入沿街漫游。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-14碑石无声
- 展项定位
- 以碑刻和石匾记录的人物、教育与建筑往事，解读铅山地方社会留下的石上记忆。
- 设计思路
- 让不同尺度的碑刻照片组成缓慢流动的影墙，以图像吸引探索，再由藏品信息、文化背景和观察要点引导细读。
- 主要互动
- 拖动或暂停影墙，按目录选取藏品，展开图文介绍并放大观察碑文与形制。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-16法帖留真
- 展项定位
- 围绕名家法帖与帖册页，呈现书法通过摹刻、传拓和装帧流传的文化价值。
- 设计思路
- 以法帖影墙营造翻阅与研习氛围，将作品整体、字迹细节和传承故事分层组织，让观众由看帖进入读帖。
- 主要互动
- 拖动或暂停法帖影墙，点选作品查看图文介绍，放大观察字迹及册页细节。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-17墨印碑拓
- 展项定位
- 通过黑拓、朱拓与碑帖图像，理解碑石痕迹转移到纸面的工艺和金石审美。
- 设计思路
- 以可游走的拓片影墙呈现墨色、字口与装裱差异，图文解读围绕从石到纸的转化展开，突出拓片的观看细节。
- 主要互动
- 拖动浏览或暂停影墙，点选拓片阅读介绍，放大细看文字、图像与装裱。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-18法帖临摹
- 展项定位
- 让观众在对照临写中亲近名家法帖，将书法欣赏延伸为可带走的个人创作。
- 设计思路
- 围绕选帖、临写、署名与装裱组织完整体验，把名家范本与个人笔墨并置，并将成果形成可保存的电子作品。
- 主要互动
- 选择法帖、调节笔墨、触屏临写与撤销重做，署名后生成并保存成果图片。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动1F / 1-19数字拓印体验
- 展项定位
- 以动手体验认识传统碑拓工艺，让观众理解上纸、扑墨与揭拓的制作过程。
- 设计思路
- 以电子纸面模拟拓印工坊，将传统工序转为可直接操作的触屏步骤，通过墨色和拓包大小变化呈现制作感受。
- 主要互动
- 选择碑样，调节拓包与墨色并在纸面扑墨，完成揭纸、题签和电子拓片保存。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-1千秋文脉
- 展项定位
- 概览铅山官学、私塾家学与公共书院，呈现地方文教绵延发展的文化基础。
- 设计思路
- 右侧以大幅影片窗口建立整体叙事，左侧以简要介绍和书院体系便签展开专题，使影像观看与图文阅读相互补充。
- 主要互动
- 播放或暂停影片，调整进度与音量；点击体系便签，展开对应图文与图片集。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-3铅山书院
- 展项定位
- 循书院的院名、沿革与相关人物，展现铅山从乡学家塾到公共书院的教育传统。
- 设计思路
- 触摸屏以按朝代分类的游走牌匾组织选院，大屏承担清晰的图文讲述，形成个人选择、多人共赏的双屏体验。
- 主要互动
- 按北宋、南宋、明清筛选书院，点选牌匾后在大屏展示，并切换概览、沿革人物与图文细览。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
2F / 2-4鹅湖之会
- 展项定位
- 聚焦1175年鹅湖之会，讲述朱熹与陆九渊的学术论辩及其思想文化意义。
- 设计思路
- 以墙面融合投影承载会讲故事，让人物关系与思想交锋通过影片展开；平板承担影片调度和关联设备管理。
- 主要互动
- 平板控制影片播放、暂停、重播、进度与音量，操作投影机、主机和功放的独立或整套启停。
♫ 配乐互动2F / 2-5千年后的回响
- 展项定位
- 把鹅湖学术论辩转化为贴近日常的思考情境，让观众理解不同的求知方式。
- 设计思路
- 以六个生活情境串联选择、观点解释与结果回看，让抽象思想成为可参与的对话，形成个性化学术人格卡。
- 主要互动
- 逐题选择并阅读双方思路，查看理学与心学倾向比例，生成、保存个人结果卡。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
2F / 2-6鹅湖之晤
- 展项定位
- 讲述1188年辛弃疾与陈亮鹅湖相晤的故事，呈现诗词唱和中的家国情怀。
- 设计思路
- 通过墙面融合影片营造饮酒赋诗、纵论世事的叙事情境，以影像和诗词共同呈现人物情谊，由平板统一调度。
- 主要互动
- 点播影片并调整播放进度、音量，控制相关投影机、主机和功放的单项或整套启停。
♫ 配乐互动2F / 2-7桑梓俊才
- 展项定位
- 以六位铅山乡贤的人生与文化贡献，呈现地方人才的家国担当与文教传承。
- 设计思路
- 以厚重椭圆球和环绕名人小球构成人物选择界面，向上推送后在墙面展开艺术化图文卡片，连接探索与共赏。
- 主要互动
- 拖动旋转人物球，点选名人并上拖飞屏；触摸台可点播、暂停墙面宣传片或返回封面。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
2F / 2-8笔墨留痕虚拟数字人
- 展项定位
- 通过与铅山相关的文人与诗文，感受地方风物、人文精神与笔墨记忆。
- 设计思路
- 以虚拟数字人影片作为人物讲述载体，单台投影机投射墙面；平板提供片源选择、播控与关联设备管理。
- 主要互动
- 选择人物主题片源，控制播放、暂停、进度、循环与音量，并操作投影机、主机和功放启停。
2F / 2-9诗曲成就投影
- 展项定位
- 聚焦蒋士铨的诗词、戏曲与文学成就，呈现铅山文人的艺术才情。
- 设计思路
- 以真人实拍与特效合成影片为内容载体，三通道墙面融合形成连续画面，平板统一组织影片与设备操作。
- 主要互动
- 点选影片，调节播放进度、循环及音量，按单台或整套方式操作投影机、主机与功放。
♫ 配乐互动2F / 2-10千帆百业
- 展项定位
- 从店坊、百业、商帮、纸茶产业与码头五条线索，展现铅山工商业繁荣及河口商埠活力。
- 设计思路
- 以河口商埠为视觉中心，动态曲线向五个主题标签辐射；简要图文置于中心下方，专题采用左目录、右图文的深入阅读方式。
- 主要互动
- 点击辐射标签进入专题，切换左侧条目；在对应正文中翻阅、放大图集或进入预留的视频讲解窗口。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-11万里茶道图
- 展项定位
- 沿万里茶道的形成、繁荣与转型，解读河口在跨地域茶叶贸易中的联系与作用。
- 设计思路
- 以三维地形和城镇节点为地图主体，将三期时间轴与茶船、驼队演绎结合，让贸易线路随历史阶段展开。
- 主要互动
- 选择历史阶段，播放或拖动历程进度，旋转缩放地图、点选城镇，展开阶段长卷阅读。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-12瓷韵流光
- 展项定位
- 沿信江及支流水系认识铅山七处古窑，理解地方瓷业与自然环境的联系。
- 设计思路
- 将窑址分布组织为可探索水系地图，以烟火标记强化窑业场景，并把窑址图文与代表器物放在同一阅读链路。
- 主要互动
- 拖动缩放地图、按时代筛选窑址，点选窑形标记读介绍，翻阅并放大对应器物图集。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-13烟青白韵工艺流程视频呈现
- 展项定位
- 以青白瓷制作影片讲述从瓷土到成器的过程，建立对传统制瓷工艺的整体认识。
- 设计思路
- 采用工艺简介与大幅影片窗口并置的结构，让观众先理解主题，再以连续影像观看工序衔接与制作细节。
- 主要互动
- 点击影片封面进入播放，支持暂停、进度拖动、重播、音量、循环与全屏观看。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-14瓷韵流光互动屏
- 展项定位
- 围绕影青制作的九道工序，帮助观众理解青白瓷制作中的人物、工具与技术。
- 设计思路
- 把九幅手稿组织为箭头串联的工艺全景，点选后以局部人物和工具动作配合文字说明，逐步拆解工艺过程。
- 主要互动
- 点选任一工序观看动画与解说，暂停、重播或拖动进度，也可顺序观看全部工序。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-15非遗民俗
- 展项定位
- 汇集地方节俗、匠作与歌舞，展现铅山乡土生活中的文化传承与民间智慧。
- 设计思路
- 以具有主题识别度的图标卡片组织六项内容，通过分类进入图文和图集，让丰富民俗以清晰、轻松的路径展开。
- 主要互动
- 按灯会节俗、匠作技艺或民歌舞蹈筛选，点选卡片阅读，翻阅并放大拖动图片。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-17诗曲成就投影
- 展项定位
- 将人物、诗文与戏曲串联为可选读、可共赏的文学篇章，呈现文字与舞台的文化意趣。
- 设计思路
- 以作品选择和逐段阅读组织内容，在对应篇章结合影像窗口与投影展示，让观众从个人选读走向大屏共读。
- 主要互动
- 选择作品、逐段翻阅内容，并将当前篇章推送至投影画面，结合页面中的影像窗口观看。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动2F / 2-18书为心画
- 展项定位
- 从诗文书法与尺牍书信进入作者的精神世界，感受笔墨背后的文心与情意。
- 设计思路
- 以流动作品影墙呈现册页、扇面与尺牍，将整体章法和字迹细节分层解读，让观众由作品外观进入文字情境。
- 主要互动
- 拖动或暂停影墙，点选作品阅读图文，放大拖动观察字迹，并切换前后作品。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
♫ 配乐互动3F / 3-1解放时刻——报纸翻阅互动投影
- 展项定位
- 系统呈现铅山革命斗争历程与人物精神，串联苏区革命、石塘整编、黎明曙光和辉映铅华。
- 设计思路
- 以弧形篇章便签建立主题入口，年代内容进入横向时间轴，非时序内容进入图文档案，将历史进程与人物故事交织呈现。
- 主要互动
- 点选篇章、拖动时间轴，展开事件或人物档案；在对应内容中翻阅、缩放图集并查看影片窗口。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
3F / 3-5四渡桥血战
- 展项定位
- 通过四渡桥战斗故事呈现陈仁洪临危受命、以少敌多的担当与意志。
- 设计思路
- 以战场实物造景承接投影影片，使环境与影像共同讲述战斗过程，平板依据讲解需要调度影片节奏。
- 主要互动
- 平板点选片源，控制播放、暂停、重播、进度、音量、循环与临时黑场。
3F / 3-1 实景投影千峰星火实景一
- 展项定位
- 以东坑暴动、石塘战事与整编等革命足迹，串联铅山红色历史的重要记忆。
- 设计思路
- 以三通道实景投影组织连续的革命叙事，将地点、事件与环境画面结合，通过平板配合参观和讲解节奏。
- 主要互动
- 选择影片，控制播放、暂停、进度、重播、循环和音量，并可临时切换黑场。
3F / 3-1 实景投影千峰星火实景二
- 展项定位
- 以石塘集中营旧址诗词墙为线索，呈现被囚新四军士兵的不屈信念。
- 设计思路
- 让牢房诗词、实景环境与投影画面共同构成叙事情境，以文字和影像传递精神力量，平板承担影片调度。
- 主要互动
- 点选影片并控制播放、暂停、进度、音量、循环及临时黑场。
♫ 配乐互动3F / 3-6时代歌声
- 展项定位
- 以《唱支山歌给党听》的歌声影像连接人物、故乡与时代记忆。
- 设计思路
- 围绕走近触发、观看、片尾回封面的流程设计壁挂影片界面，保留触屏控制，让自动迎接与自主观看相结合。
- 主要互动
- 设计支持近距感应启动影片，观众可触屏暂停、重播、拖动进度或调节音量；感应信号待现场接入。音乐图标可暂停、继续或关闭背景配乐。
没有匹配的展项，可清空搜索或切换楼层。